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数学-5以内的点数


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教育
开发 深圳市优贝拓天教育科技有限公司
自由

计数时,允许幼儿用自己的方法,例如用手去碰触物品,并且要移开已经数过的物品,口中还要出声地说出数词,这些动作有助于幼儿区分数过和未数过的物品。对于计数有困难的孩子,家长还可以引导孩子进行计数时,用语言强调“一个一个地数,最后数出的是几,就一共有几个”,并且在点数到最后一个物体时,用手指绕所有点数过的物品画个圈,强调这个数就是物品的总数。